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調査研究
- 令和５・６年度 調査研究テーマ
- 「体育の授業における学習評価の考え方・進め方」
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調査研究テーマ一覧 ※平成２２年度以降のデータはダウンロードできます。
| 年 度 | 調査研究の内容及び発刊 |
|---|---|
| 昭和 51年 | 県民の体育・スポーツに関する意識調査（第一次報告） |
| 52年 | 県民の体育・スポーツに関する意識調査ー階層別分析ー（第二次報告） |
| 53年 | 県民の体育・スポーツに関する意識調査ー父親・母親についてー（第三次報告） |
| 54年 | 中・高校生の運動生活に関する調査（第一次報告） |
| 55年 | 中学生の運動生活に関する調査（運動階層分析） |
| 56年 | 高校生の運動生活に関する調査（運動階層分析） |
| 57年 | 小学生及びその保護者の運動・スポーツに関する調査 |
| 58年 | 育てよ、豊かにたくましく（資料編） |
| 59年 | 育てよ、豊かにたくましく（本編） |
| 60年 | 医師と小学校長の眼から見た子供たち（第一報） |
| 61年 | 医師と小学校長の眼からみた子供たち（第二報） |
| 62年 | 小学生の運動・スポーツ行動とからだ（抽出児の実測値） |
| 63年 | 子供たちの運動・スポーツ行動とからだ |
| 平成 元年 | 生涯体育・スポーツにおける学校体育の在り方に関する調査 |
| 2年 | 生涯体育・スポーツにおける学校体育の在り方（第１報） |
| 3年 | 生涯体育・スポーツにおける学校体育の在り方（第２報） |
| 4年 | 生涯体育・スポーツにおける学校体育の在り方（第３報） 豊かなスポーツライフを育む体育の学習に関する調査 |
| 5年 | 豊かなスポーツライフを育む体育の学習Ⅰ |
| 6年 | 豊かなスポーツライフを育む体育の学習Ⅱ |
| 7年 | 学校週５日制における体育的行事のあり方について |
| 8年 | 学校週５日制における体育・スポーツ（全般）についての調査研究 |
| 9年 | 学校における体育指導の在り方（予備調査） |
| 10年 | 福岡県における学校体育の現状と課題に関する調査（第一次報告） |
| 11年 | 福岡県における学校体育の現状と課題に関する調査（第二次報告） |
| 12年 | 福岡県における学校体育の現状と課題に関する調査（第三次報告） |
| 13年 | 「生きる力」をはぐくむ体育学習の創造 |
| 14年 | 「指導と評価の一体化」を図る体育学習の展開 |
| 15年 | 「指導と評価の一体化」を図る保健学習の展開 |
| 16年 | 「確かな学力」を育む体育の学習指導 |
| 17年・18年 | 子どもの「体力向上」を図る教育活動の考え方・進め方 |
| 19年 | 「幼児・児童の『体力向上』につながる日常的な運動遊びを求めて」 |
| 20年・21年 | 小・中・高１２年間の内容の系統を重視した体育の年間指導計画 福岡プラン |
| 22・23・24年 | 「体育的学力」を育む授業づくり |
| 25・26年 | 体力アップ福岡モデル～体力の向上を図る学校教育活動～ |
| 27・28年 | オリンピック・パラリンピック教育ｏｆ福岡 |
| 29・30・令和1年 | 「運動」を通した鍛ほめプロジェクト スキーム きたほめノート２ |
| 令和２・３・４年 | 共生を基盤とした体育の授業づくり |
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